基本情况

北京师范大学教育学博士，研究员，博士生导师，教育部“新世纪优秀人才”。

研究方向

二语习得研究、语料库语言学、大语言模型与教育评价研究、语言认知与学习研究、语言发展研究、语言规范化

联系方式

电子邮件：xinghb@blcu.edu.cn

研究成果

（一）代表性论文

1.基于全句共现的汉语词汇语义特征提取（闫亚亚,邢红兵,刘华），汉语学习，2025年第6期。

2.基于用法的动词语义特征知识体系构建研究（徐婷婷,邢红兵），语言教学与研究,2025年第5期。

3.Zhao Q, Li J, Xiong W and Xing H (2024) Number of translations and translation direction in masked translation priming: evidence from unbalanced English–Chinese bilinguals. Frontiers in Psychology.

4.基于节点词全句共现的动态词义消歧研究（闫亚亚,邢红兵），语言科学, 2024年第4期。

5.Zhang L and Xing H (2023) The interaction of orthography, phonology and semantics in the process of second language learners’ Chinese character production. Frontiers in Psychology. 14:1076810.

6.第二语言词汇知识的构成与发展,华文教学与研究，2020年第2期。

7.第二语言词汇习得的中介语对比分析方法（邢红兵、辛鑫）， 华文教学与研究, 2013年第2期。

8.词语搭配知识与二语词汇习得研究,语言文字应用, 2013年第4期。

9.第二语言词汇习得的语料库研究方法，汉语学习，2012年第2期。

10.Xing, H., Shu, H., & Li, P. (2005). The acquisition of Chinese characters: Corpus analyses and connectionist simulations. Journal of Cognitive Science.

（二）已出版著作

1.《汉语作为第二语言的词汇习得研究》，北京大学出版社，2016。

2.《现代汉字特征分析与计算研究》，商务印书馆，2007。

3.《基于统计的汉语字词研究》，语文出版社，2005。

（三）主持的科研项目

1.外国留学生汉字学习的认知神经机制跟踪研究及预测模型构建，教育部规划项目。

2.基于互联网的可视化汉语词语关系学习词典，教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目。

3.留学生汉语词汇习得的计算机模拟研究，教育部人文社会科学重点研究基础重大项目。

4.学生语言能力发展，教育部重大攻关项目子项目。

5.汉语句法、语义与题元加工及其对第二语言加工的影响，国家自然科学基金项目子项目。